檢索結果：共6筆資料 檢索策略： "attitude".ekeyword (精準) and cdept.raw="應用外語系"
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摘要 許多研究顯示，在英語為外國語言的教室中實施以文化導向為中心的教學對學習者而言不僅在語言方面有正向的成效，在文化認知上更有良好的提升。然而，文化教學對於英語補救教學成效的影響則有待觀察。本研究…
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由於全球化的影響，出國留學已成為尋求更佳高等教育機會之學生的普遍做法。這促 使俄羅斯學生湧入台灣。然而，在一個文化迥異的國家求學俄羅斯學生面臨許多教育、社交 和語言方面的挑戰。本研究旨在調查俄羅斯學…
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本研究旨在探討臺灣的技術學院學生之英語閱讀動機、閱讀態度、閱讀策略的使用、以及閱讀的表現，同時也檢視閱讀表現不同的學生(高程度組與低程度組)在閱讀動機、態度與策略使用頻率之間的差異與相關性。
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日本基本上是單一語言、單一族群的國家，大和民族佔其人口超過九成，自然而然牙成單一語言環境。然而約從二十年前起，各地學者開始在首都的東京進行各種規模的語言景觀研究，不少研究結果發現市區大部分的路牌均非…
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虛擬現實 (VR) 是一項創新技術，為學生提供沉浸式動態工具來學習詞彙。 本研究旨在探討VR對研究生英語詞彙習得的影響以及他們對VR的焦慮和態度。 採用準實驗研究設計來確定其相對於傳統英語詞彙學習的…
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本研究旨在探討繪本教學(Storytelling)和持續默讀(Sustained Silent Reading)對於英語為外國語的兒童的英語習得、閱讀態度的改變，以及對繪本教學的看法。 本實驗為期九…